L’empreinte des choses

Suggestions d’écoute

  • 1 – Éveil

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Renata Buziak, Eucalyptus tereticornis …therapeutic II, 2014
Emily Marie Séguin, The imprint of things, 2023

Disposition

À la table, les enfants en tablier au besoin.

Matériel

Une feuille de papier, de la peinture ou des tampons encreurs, de petites éponges ou des pinceaux, des feuilles d’arbres et d’autres éléments de la nature ramassés au préalable.

Consignes

1. Prenez une feuille d’arbre et badigeonnez-la de peinture à l’aide d’une éponge afin qu’elle ne soit pas trempée.

2. Appuyez-la fermement sur le papier, en essayant de ne pas la bouger. Attendez quelques secondes.

3. Retirez délicatement la feuille afin d’en contempler l’empreinte.

Astuce : Choisissez le côté nervuré de la feuille pour obtenir un meilleur résultat.

Variante

Répétez la même activité avec des cailloux, des bâtons, des cocottes ou tout autre élément de la nature qui vous inspire.

Questions

- Quand une feuille tombe d’un arbre, quelle trace laisse-t-elle derrière?
- Est-ce que les gens peuvent aussi laisser des traces ou des empreintes? Comment?
- Est-que certaines traces ou empreintes peuvent être invisibles?

Partagez-nous votre expérience !

Sous forme d'images, de vidéos, de sons, de textes... montrez-nous ce que vous avez fait de nos propositions!

Activités

Comme une très petite forêt

La symphonie de l’eau

Montre-moi le chemin

L’empreinte des choses

Une langue inventée

Une feuille au vent

Nous sommes un paysage

Le carillon

Notre chaleur

Entends-tu?

Le ballon qui parle

Chemin sensoriel

Activités