Comme une très petite forêt

Suggestions d’écoute

  • 8 – Grands vents 
  • 12 – Słyszysz

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Renata Buziak, Harrigans Lane Horizon, 2019
Emily Marie Séguin, Like a tiny forest, 2022

Disposition

À la table.

Matériel

- Pâte à modeler
- Branches, feuilles, épines et autres éléments de la nature ramassés au préalable.

Consignes

1. Faites des boules avec la pâte à modeler.

2. Plantez-y les éléments de la nature. Les branches deviennent des arbres miniatures ; à plusieurs, on construit une forêt.

Questions

- Qu’y a-t-il dans cette forêt ? Un ruisseau, une marre, un chemin de cailloux ? Et si on écoutait pour le savoir ?
- Est-ce que toutes les forêts se ressemblent ? Qu’est-ce qui rend une forêt spéciale ?
- Es-tu déjà allé.e dans une forêt ? Qu’est-ce que tu aimes de ces moments passés à t’y promener ?
- Qui vit dans ta forêt (ex. : plantes, insectes, oiseaux, animaux) ?
- C'est quand la dernière fois que tu as approché un arbre pour lui dire que tu l'aimes? Pense-tu que les arbres nous écoutent?
- La forêt parle-t-elle ? Qu’est-ce qu’elle raconte ?
- Un arbre, à lui seul, peut-il être une forêt ? À quel moment la forêt existe-t-elle ?
- Comment pouvons-nous conserver la forêt et être amis avec elle ?
(ex, en ramassant les déchets sur notre chemin, en ne jetant rien par terre, etc.)

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Sous forme d'images, de vidéos, de sons, de textes... montrez-nous ce que vous avez fait de nos propositions!

Activités

Comme une très petite forêt

La symphonie de l’eau

Montre-moi le chemin

L’empreinte des choses

Une langue inventée

Une feuille au vent

Nous sommes un paysage

Le carillon

Notre chaleur

Entends-tu?

Le ballon qui parle

Chemin sensoriel

Activités