Chemin sensoriel

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Renata Buziak, Citriodora - Lemon Myrtle, 2018
Emily Marie Séguin, The sensorial path, 2022



Disposition
Au sol ou sur plusieurs tables qui se touchent. Le chemin peut être créé par l’adulte seul.e, avec un.e enfant ou encore avec un petit groupe d’enfants qu’on appellera 'les créateurs'.
Matériel
Des éléments de la nature ramassés au préalable et des objets du local.
Consignes
1. Les créateurs construisent au sol (ou sur les tables) un chemin composé d’une suite d’éléments sensoriels et d’objets. Évitez que le chemin se croise sur lui-même.
2. Invitez les enfants à débuter le parcours sensoriel à l’aide de leurs mains. Proposez-leur de prendre leur temps, de fermer les yeux s’ils le peuvent, et d’écouter la trame sonore en suivant le chemin par le toucher. Limitez les paroles autant que possible.
Questions
- Qu’as-tu ressenti lorsque tu as fait le parcours ?
- Qu’est-ce qu’on voit quand on ferme les yeux?
- Est-ce que les objets et les matières peuvent raconter quelque chose ? Que t’ont-ils raconté ?
- Y a-t-il une partie du chemin que tu as particulièrement aimée ? Pourquoi ?